Проблема, которая меня занимает, редко обсуждается в связи с проблемами средней или высшей школы, и бытует мнение, что она вообще не имеет сколько-нибудь существенного значения. Это проблема призвания.
Если способности, талант, даже гениальность – категории научные, то о призвании учебники по психологии хранят молчание. А поскольку призвание – категория не научная, некоторые могут заметить, то его и вовсе не существует, что это выдумка тех, кто мнит себя избранным. Единственное, что можно на это возразить – эти люди, лишены призвания. Призванием можно пренебречь, но призвание нельзя игнорировать.
Вместе с тем призвание – ничто, если твой дар не востребован обществом. По зрелому размышлению можно прийти к выводу, что призвание и востребованность не совсем одно и то же, и истинно счастлив лишь тот, у кого призвание и востребованность составляют единое целое. Однако существуют исключения. Винсент Ван-Гог был призван временем и не признан в своем времени, но ему было все равно. Он торопился осуществить свое предназначение, как куколка спешит сбросить кокон и превратиться в бабочку. И, судя по всему, Ван-Гог был счастлив.
При желании можно доказать, что призвание, равно как и востребованность – научные категории
Они есть у некоторых авторов, лишь называются иначе. У Абрахама Маслоу это, к примеру, само-актуализация. Но кому от этого легче? Тому, кто не востребован, явно не легче, а востребованному и вовсе до этого дела нет.
Я не знаю, что более мучительно: когда ты не чувствуешь своего призвания, не знаешь, для чего появился на свет, или, напротив, когда призвание ярко выражено, но ты не видишь ясно своего пути. От призвания до признания – долгий бег с препятствиями, и ведомы только победители, а сколько народу сходит с дистанции, не знает никто.
Я помню себя в шестнадцать лет. Я хорошо знал, кем хочу стать, но мне было невдомек, какое образование следует получить и стоит ли получать его вообще. Однако родители настаивали, и я выбрал вуз, какой поближе к дому, однако не проучился там и полгода, до того было муторно. На следующий год я поступил на исторический факультет МГУ. Историческое образование наиболее универсальное, его всегда стоит получать в том случае, если не определился с призванием.