<

Научные статьи

Информационный мир и образование человека

Автор — Алиев Шамсудтин Гаджиевич Оглавление к Научному Труду — Философские основания образования Событийного человеческого бы­тияФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОБЫТИЙНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ — ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ СВЯЗЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ФИЛОСОФИИ. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСВАИВАЮЩЕ-ПРОИЗВЕДЕНЧЕСКАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДЯЩАЯ ПРАКТИКА,...

Современное образование и этика

Автор — Алиев Шамсудтин Гаджиевич Оглавление к Научному Труду — Философские основания образования Событийного человеческого бы­тияФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОБЫТИЙНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ — ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ СВЯЗЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ФИЛОСОФИИ. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСВАИВАЮЩЕ-ПРОИЗВЕДЕНЧЕСКАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДЯЩАЯ ПРАКТИКА,...

БУРЖУАЗНАЯ ЭТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

Автор — Алиев Шамсудтин Гаджиевич Оглавление к Научному Труду — Философские основания образования Событийного человеческого бы­тияФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОБЫТИЙНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ — ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ СВЯЗЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ФИЛОСОФИИ. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСВАИВАЮЩЕ-ПРОИЗВЕДЕНЧЕСКАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДЯЩАЯ ПРАКТИКА,...

Производящая практика, этика, образование

Автор — Алиев Шамсудтин Гаджиевич Оглавление к Научному Труду — Философские основания образования Событийного человеческого бы­тияФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОБЫТИЙНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ — ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ СВЯЗЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ФИЛОСОФИИ. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСВАИВАЮЩЕ-ПРОИЗВЕДЕНЧЕСКАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДЯЩАЯ ПРАКТИКА,...

Осваивающе-произведенческая основа образования

Автор — Алиев Шамсудтин Гаджиевич Оглавление к Научному Труду — Философские основания образования Событийного человеческого бы­тияФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОБЫТИЙНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ — ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ СВЯЗЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ФИЛОСОФИИ. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСВАИВАЮЩЕ-ПРОИЗВЕДЕНЧЕСКАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДЯЩАЯ ПРАКТИКА,...

Связь образования и философии. Философские основания отечественного образования

Автор — Алиев Шамсудтин Гаджиевич Оглавление к Научному Труду — Философские основания образования Событийного человеческого бы­тияФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОБЫТИЙНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ — ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ СВЯЗЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ФИЛОСОФИИ. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСВАИВАЮЩЕ-ПРОИЗВЕДЕНЧЕСКАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДЯЩАЯ ПРАКТИКА,...

ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОБЫТИЙНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ — Введение

Автор — Алиев Шамсудтин Гаджиевич Оглавление к Научному Труду — Философские основания образования Событийного человеческого бы­тияФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОБЫТИЙНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ — ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ СВЯЗЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ФИЛОСОФИИ. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСВАИВАЮЩЕ-ПРОИЗВЕДЕНЧЕСКАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДЯЩАЯ ПРАКТИКА,...

Наука — это система знаний

Наука — это составная часть духовной культуры общества, особая сфера целенаправленной человеческой деятельности, которая включает ученых с их знаниями и способностями, научными учреждениями и имеет задачей исследование на основе определенных методов познания объективных законов развития природы, общества и мышления для предвидения и преобразования действительности в интересах...

О субъектно-объектной бинарной оппозиции.

1.История вопроса и существующее положение. Понятия субъекта и объекта, как и производные от них понятия субъективного и объективного являются, как известно, одними из фундаментальных категорий мировой философии исследуемых практически всеми философскими направлениями вероятно на всем протяжении существования философской мысли начиная от античных времен и заканчивая последними...

Что наша жизнь?

О.Уайльда как-то спросили: «Как вы считаете, что такое наша жизнь?». На что он со свойственной ему находчивостью и ироничностью ответил: «Жизнь слишком серьезная штука, чтобы говорить о ней серьезно». Вероятно, он имел в виду только себя. Но многих, очень многих та же жизнь заставляет говорить о себе именно всерьез, только всерьез и никак иначе. Это, прежде всего, наука, философия, религия,...

1234